Para poder hablar del análisis crítico del discurso (ACD), tenemos que dirigirnos a los teóricos que han desarrollado investigaciones y que han dado una explicación de lo que esto implique y lleve a cabo en la sociedad actual. Uno de los máximos exponentes del ACD es el alemán Teun A. Van Dijk, quien expone a este, no como una ciencia, método o una teoría aplicable, sino más bien lo muestra como una efectiva crítica social hacia lo que considerablemente pueda denominarse fuera de rango de lo justo. También se busca dar a conocer de qué forma, algunos documentos reglamentarios de la Universidad Surcolombiana, como lo son el PEU, el PEP y la reglamentación de los docentes, juegan roles de carácter social que influencia a quienes recae estos y lo que acaece, desde el punto de vista de los enfoques, a los diferentes entes pertenecientes a la universidad, como los son los estudiantes, docentes, administrativos e incluso el personal de servicios generales. Uno de los objetivos pertinentes que busca este tipo de consulta investiga es aprender a implementar correctamente el ACD sobre los textos ajenos a la literatura, pues en un futuro seremos docentes y estaremos enfrentado cierto tipo de reglamentos, bien sea de la secretaria de educación, o bien del mismo colegio en el que ejerzamos el trabajo de docencia. O, también hablando de la administración educativa, podemos tener más claro lo que busquen esto reglamentos y de lo que con ello convenga.